Региональный компонент

Казачество

                                Ну как нам, друзья, не гордиться, 
                                Не даром ведь мы рождены 
                                У самой восточной границы 
                                Родной, необъятной страны. 
                                А сопки вокруг зеленеют 
                                Под ветра таежного гул. 
                                Наш город растет, молодея, 
                                Где Зея впадает в Амур. 

Основной целью работы по ознакомлению детей с краеведением является развитие духовно-нравственной культуры ребенка, формирование ценностных ориентаций средствами традиционной народной культуры родного края.

 Принципы работы:

  • системность и непрерывность;
  • личностно-ориентированный гуманистический характер взаимодействия детей и

взрослых;

  • доступность;
  • преемственность;
  • научность;
  • целостность;
  • культуросообразность;
  • стимулирование активности;
  • регионализация (учет специфики региона).

В дошкольном возрасте формируются предпосылки гражданских качеств, представления о человеке, обществе культуре. Очень важно привить в этом возрасте чувство любви и привязанности  к  природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм. Поэтому в дошкольной организации  в образовательном процессе используются разнообразные методы и формы  организации детской деятельности: народные подвижные игры и забавы, дидактические игры, слушание музыки,  наблюдения в природе, чтение детской литературы, знакомство с народно-прикладным искусством и др.

Примерное содержание образовательной деятельности по ознакомлению с Амурской областью по образовательным областям

Азбука “Красная книга Амурской области от А до Я”

Родителям о региональный компонент

Ознакомление детей с основами краеведения